Как и зачем убивают образование в России

Рассмотрим фрагмент причинно-следственной цепочки мирового тренда остановки мирового развития, в которую входит сворачивание образования. Субъект, занимающийся этой темой не может сказать, давайте закроем все школы и высшие учебные заведения, иначе последний тупой догадается, что это задумал враг. Нет же, рассказывается ровно обратное, что давайте внедрим прогрессивные методы образования, это связано с цифровизацией и дистанционным обучением. Вот таким образом запущена дымовая завеса убийства образования. Но сказать это одно, нужен мотивированный исполнитель, и он найден, это люди, которые любят деньги. Что такое цифровизация, это же немереные финансовые средства, это разработка проектов,  компьютеризация школ, решение технических задач по доступности интернета и т.д и т.п., весь этот бюджет можно пилить, и для этих людей неважен какой будет результат по уровню образования на выходе. По этой проблеме профессор МФТИ Алексей Савватеев просто вопиет, это на порядок хуже внедрения ЕГЭ. Чтобы получить высокий результат нужно банально добавить з/п учителям и в эту сферу подтянутся талантливые люди, из которых получатся замечательные педагоги, но арифметика тут проста, невозможно пилить з\п учителей, поэтому внедряются дорогостоящие технические средства, вот и весь ответ. Так что процесс запущен, есть глобальный заказчик и есть заинтересованные исполнители.

Вообще мне нравится «огонь», которым горит А.Савватеев, на ум приходит миф о Прометеевском  огоне, именно такой огонь Прометей подарил людям, а не тот, на котором мясо жарить. А.Савватеев с завышенном оптимизмом взывает к пониманию премьер-министра, того же Путина, что они убийцы школя и культуры вообще, мол если они это поймут, то процесс остановят.  Да всё они понимают, им не нужно массовое образование, которое даёт развитие и как следствие рост населения, а последнее никак невозможно, этого не должно произойти, это против мирового тренда, поэтому у нас большой вопрос и по развитию. 

Кстати, А Савванеев называет фамилии «реформаторов» в образовании, Страна должна знать своих «героев».

Р.S. Кстати, Савватеев озвучил резонный и железный довод против пандемии. Это включать карантин неделю, две, раз два в году и не нужны никакие QR-коды. Все же методы власти гробят экономику и поднимают градус недовольства, особенно QR-коды, при этом в метро яблоку негде упасть. Невозможно нормальному человеку объяснить, почему, например, в метро зайти можно а в другое место где на порядок меньше народу нельзя? Послушайте А.Саввеева, подогрейтесь его «огнём» и непобедимым оптимизмом.