Как же достали эти либералы.
Недавно наткнулся на информацию о проведении заседания межведомственной комиссии по вопросам профилактики наркомании. Всё бы ничего, да промелькнула пресловутая организация «Компас». О безнравственных программах этой организации наслышан из многих школ. Провокации по раздаче презервативов несовершеннолетним характеризуют в полной мере их морально-нравственный потенциал, прежде всего их руководства. Как известно рыба гниёт с головы.
Самое печальное, что положительную оценку центру (видимо до конца не разобравшись) дал градоначальник Е.Тефтелев: «Центр нужный и надо его развивать».
Полное название этой конторы - Центр профилактического сопровождения «Компас». Слово профилактическое здесь используется не по существу. Как правило, они работают с последствиями социального неблагополучия, под благовидным предлогом смягчая их, тем самым выставляя себя « какие мы хорошие». Это справедливо, как по отношению к профилактике СПИДА - в виде банальной раздачи презервативов и попыткам сексуального просвещения, так и по отношению к наркомании - усилия направляются для реабилитации наркоманов. В первом случае, они сами провоцируют сексуальную распущенность, вместо того, чтобы нести нравственно-духовное начало, а во втором случае, не занимаются причинами наркомании и не ставят перед собой такие цели. А зачем? На реабилитацию наркоманов, к примеру, в 2015 году в Челябинской области выделено 7.5 млн. руб. Классно такие суммы освоить, а что можно получить с профилактики – копейки, да и те не дадут.
Но больше всего меня поражает их благовидный цинизм.
6. Типичные ошибки:ü Запугивание рассказами о вреде наркотиков – подростка нельзя запугать, потому что по своей психологической структуре он бессмертен. ü Воспитание посредством окриков, приказаний, тотального контроля - ругать и наказывать ребенка за то, что он спорит, доказывая свою правоту – это подавление его уважения к самому себе.
7. Основные условия для профилактики наркомании:ü Подросток должен видеть рядом положительный пример взрослого человека и здоровые отношения.ü Подросток должен нравиться самому себе и быть уверенным в себе.ü Подросток должен иметь полезное увлечение, приносящее ему радость.ü Очень важно научить ребенка говорить "нет" вообще. Не "нет" наркотикам, а "нет" всему, с чем он не согласен. А потом уже, можно переходить к частной задаче - умению сказать "нет" именно наркотикам, объясняя ему при этом всю их пагубность.
Почитайте внимательно, на первый взгляд всё так креативно, придраться не к чему. Но, во-первых, далеко не всегда бывает положительный пример, во-вторых, а если у подростка нет полезных увлечений? Многие ребята ничем постоянным увлечённо не занимаются. Что для них? Мы их тоже научим говорить «нет» вообще и всему, с чем они не согласны. Как правило, они не согласны учиться, выполнять нужную, но неинтересную работу. Нет что вы, что вы, пугать детей наркотиками и запрещать ничего нельзя!!! «Подавится уважение к себе»- вот этот либеральный бред в стране, где живёт самый непокорный народ, крайне вреден. Да, возможно есть «паиньки», которым достаточно строгого взгляда или просто слова и ребёнок слушается, а есть дети с норовом и возможно из таких вырастали и вырастают герои Советского Союза и России. По статистическим данным, проведённым центром АКСИО, около 30% родителей используют физические наказания. Возможно, кто-то скажет, что это не педагогично, но жизнь есть жизнь. Что делать, если по-другому не получается, предоставить ребёнка самому себе, и вырастить антисоциальная личность.
Плоды либерального воспитания мы все сейчас наблюдаем в школах. Неуважение к учителям и старшим, агрессивность… в частности у нас в Челябинской обл. только в 2015 году подростковая преступность выросла более, чем на 20 %. Где воспитание, дорогие учителя и педагоги? Не надо только всё сваливать на родителей, они работают. Вы больше всего времени находитесь с детьми, с вас и больший спрос.
Давно пора отказаться от либеральных установок, прежде всего; в Минобразовании, в управлении образования и далее по цепочке. Относительно «Компаса» хотелось бы сказать следующее; это НКО, один к одному, работающее по западным программам, по крайне мере в вопросах профилактики СПИД, и наркомании. «Компасу», да и чиновникам от образования, срочно необходима переориентация в направлении распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года".
P.S. Принцип либерального воспитания, если взять его как положительное, заключается в формировании неприятия чего-то вредного для личности. При этом искореняется эффект подражания.
Эффект подражания можно определить как свойство коллективности, «я поступаю как все». Это принцип заложен самой природой. Какой из этого можно сделать вывод. Для формирования личности гораздо эффективнее изменять окружение и тогда личность будет делать правильные поступки, так как это делают все. Именно в этом было преимущество по воспитанию в СССР.
Надо сказать, коллективность вовсе не мешала развиваться индивидуально в позитивном отношении, а наоборот, коллектив этому способствовал, давая соответствующую оценку поступкам.
Полное название этой конторы - Центр профилактического сопровождения «Компас». Слово профилактическое здесь используется не по существу. Как правило, они работают с последствиями социального неблагополучия, под благовидным предлогом смягчая их, тем самым выставляя себя « какие мы хорошие». Это справедливо, как по отношению к профилактике СПИДА - в виде банальной раздачи презервативов и попыткам сексуального просвещения, так и по отношению к наркомании - усилия направляются для реабилитации наркоманов. В первом случае, они сами провоцируют сексуальную распущенность, вместо того, чтобы нести нравственно-духовное начало, а во втором случае, не занимаются причинами наркомании и не ставят перед собой такие цели. А зачем? На реабилитацию наркоманов, к примеру, в 2015 году в Челябинской области выделено 7.5 млн. руб. Классно такие суммы освоить, а что можно получить с профилактики – копейки, да и те не дадут.
Но больше всего меня поражает их благовидный цинизм.
6. Типичные ошибки:ü Запугивание рассказами о вреде наркотиков – подростка нельзя запугать, потому что по своей психологической структуре он бессмертен. ü Воспитание посредством окриков, приказаний, тотального контроля - ругать и наказывать ребенка за то, что он спорит, доказывая свою правоту – это подавление его уважения к самому себе.
7. Основные условия для профилактики наркомании:ü Подросток должен видеть рядом положительный пример взрослого человека и здоровые отношения.ü Подросток должен нравиться самому себе и быть уверенным в себе.ü Подросток должен иметь полезное увлечение, приносящее ему радость.ü Очень важно научить ребенка говорить "нет" вообще. Не "нет" наркотикам, а "нет" всему, с чем он не согласен. А потом уже, можно переходить к частной задаче - умению сказать "нет" именно наркотикам, объясняя ему при этом всю их пагубность.
Почитайте внимательно, на первый взгляд всё так креативно, придраться не к чему. Но, во-первых, далеко не всегда бывает положительный пример, во-вторых, а если у подростка нет полезных увлечений? Многие ребята ничем постоянным увлечённо не занимаются. Что для них? Мы их тоже научим говорить «нет» вообще и всему, с чем они не согласны. Как правило, они не согласны учиться, выполнять нужную, но неинтересную работу. Нет что вы, что вы, пугать детей наркотиками и запрещать ничего нельзя!!! «Подавится уважение к себе»- вот этот либеральный бред в стране, где живёт самый непокорный народ, крайне вреден. Да, возможно есть «паиньки», которым достаточно строгого взгляда или просто слова и ребёнок слушается, а есть дети с норовом и возможно из таких вырастали и вырастают герои Советского Союза и России. По статистическим данным, проведённым центром АКСИО, около 30% родителей используют физические наказания. Возможно, кто-то скажет, что это не педагогично, но жизнь есть жизнь. Что делать, если по-другому не получается, предоставить ребёнка самому себе, и вырастить антисоциальная личность.
Плоды либерального воспитания мы все сейчас наблюдаем в школах. Неуважение к учителям и старшим, агрессивность… в частности у нас в Челябинской обл. только в 2015 году подростковая преступность выросла более, чем на 20 %. Где воспитание, дорогие учителя и педагоги? Не надо только всё сваливать на родителей, они работают. Вы больше всего времени находитесь с детьми, с вас и больший спрос.
Давно пора отказаться от либеральных установок, прежде всего; в Минобразовании, в управлении образования и далее по цепочке. Относительно «Компаса» хотелось бы сказать следующее; это НКО, один к одному, работающее по западным программам, по крайне мере в вопросах профилактики СПИД, и наркомании. «Компасу», да и чиновникам от образования, срочно необходима переориентация в направлении распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года".
P.S. Принцип либерального воспитания, если взять его как положительное, заключается в формировании неприятия чего-то вредного для личности. При этом искореняется эффект подражания.
Эффект подражания можно определить как свойство коллективности, «я поступаю как все». Это принцип заложен самой природой. Какой из этого можно сделать вывод. Для формирования личности гораздо эффективнее изменять окружение и тогда личность будет делать правильные поступки, так как это делают все. Именно в этом было преимущество по воспитанию в СССР.
Надо сказать, коллективность вовсе не мешала развиваться индивидуально в позитивном отношении, а наоборот, коллектив этому способствовал, давая соответствующую оценку поступкам.