?

Log in

No account? Create an account

vlad1_74

Неплохо бы видеть за деревьями лес

Entries by category: образование

[sticky post]Куда мы все катимся? Стратегия остановки мирового развития
vlad1_74





По каким признакам можно увидеть, что мир разворачивается назад и тормозится развитие, как научно-технического прогресса, так и человека? Что это так, а это именно так,  должно дойти до каждого, ибо правильная постановка диагноза - это половина решения проблемы.
Read more...Collapse )

Экс-профессор МГИМО напугал всех вторым сроком Медведева
vlad1_74

Дмитрий Медведев будет избран на ближайших президентских выборах, заявил бывший профессор МГИМО, доктор исторических наук Валерий Соловей 4 октября на своей странице в соцсети Facebook.

По словам политолога, в настоящий момент в Кремле прорабатывается множество сценариев ближайших президентских выборов в России. Самым реалистичным, по его мнению, является создание «Госсовета во главе с Путиным», Дмитрий Медведев при этом займет президентский пост путем «фальсификаций и административного давления» на выборах.

В связи с этим, как считает Соловей, кадровые изменения коснутся Минобороны, ФСБ, «Газпрома» и «Транснефти», руководителей которых отстранят по надуманным поводам.

Напомним, 19 июня Валерий Соловей ушел по собственному желанию из МГИМО, проработав там 11 лет. Соловей объяснил свой уход давлением со стороны руководства вуза, якобы обвинившего его в антигосударственной деятельности.

Ранее политолог принимал активное участие в митингах в связи с «делом Голунова», призывая как можно больше людей выходить на улицы, чтобы запугать полицию. Соловей подчеркивал, что России нужны крутые перемены, и сравнивал происходящее с ситуацией перед 1991 годом, когда произошел развал СССР.

P.S. Также ранее В.Соловей уверенно и оптимистично заявлял, что путинский режим не продержится и двух лет, возможно он сейчас озвучил хотелки власти или с ним поговорили органы «по душам», уж больно быстро он набирает популярность невыгодную властям. На ютубе, по крайне мере, таких выступлений у него нет.


Эксперты ВШЭ назвали главную угрозу среднему классу в РФ. Это дети?
vlad1_74

Рождение детей названо одной из главных причин сокращения количества среднего класса в России заявил профессор НИУ ВШЭ Наталия Тихонова, 4 октября сообщает РБК.

«Это говорит о том, что зарплаты представителей среднего класса не предусматривают даже простого демографического воспроизводства, выбрасывая при рождении ребенка на его периферию или за пределы», — заявила Тихонова в докладе «Российский средний класс в фокусе разных теоретических подходов: границы, состав и специфика», представленного в рамках российско-французской конференции в ВШЭ.

Она также сообщила, что более, чем у половины представителей среднего класса зарплата с учетом реальной покупательной способности сокращается с 2014 года.

Из доклада следует, что к среднему классу в России так или иначе можно отнести 38% населения. При этом ядро этого класса составляет лишь 7% жителей страны.

Средний доход домохозяйств из этого ядра составляет 47 тысяч рублей в месяц. Большинство его представителей сконцентрированы в средних и крупных городах.

Напомним, ранее глава Минэкономразвития РФ Максим Орешкин заявил, что в 2019 году не ожидается роста реальных доходов граждан.

P.S. Если смотреть на Запад, то сворачивание среднего класса является тенденцией. Чтобы обелить это ограбление власти из кожи вон лезут, чтобы хоть какую-то чушь принести в своё оправдание. Россия встроена в мировую глобальную финансовую систему, и пока мы от них не оторвёмся нас не спасёт никакое даже самое грамотное правительство.


Почувствуйте разницу между школами «Территории смыслов» и школы «Сути Времени»
vlad1_74

Первоначально стоит отметить, что школа «Территория смыслов» была организована властями по аналогии школы «Сути времени», но как мы видим это совершенно разные уровни подготовки.

Девятая Летняя школа движения «Суть времени» проходила в Александровском с 8 по 20 июля 2019 года. Как и все предыдущие школы, эта школа сочетала несколько видов обучения тех, кто участвовал в ее работе.

Перед тем как обсудить все эти виды обучения и вкратце охарактеризовать степень эффективности каждого из них, скажу о том, что наверняка очевидно или почти очевидно для читателя газеты «Суть времени». И что, тем не менее, необходимо оговорить.

На протяжении многих месяцев движение «Суть времени» было предметом сосредоточенной травли со стороны так называемых леваков. В принципе, эта травля идет уже не первый год. Но в последнее время она приобрела особо грязный и особо форсированный характер.

Почему особо грязный? Потому что фактически никому из современных политиков не придет в голову пользоваться для травли клеветой, извергаемой изгнанными из движения людьми. Вы же не можете себе представить, что, например, Жириновский, вполне способный выходить в конкурентной борьбе за рамки старомодной нормативности, начнет раскручивать ушедших от Зюганова, наплевав и на сомнительность этих отщепенцев, и на недопустимость такого приема.

Read more...Collapse )

Образование уже сегодня не в чести. Опрос ВЦИОМ Образование
vlad1_74

Около 70% жителей России считают, что образование не влияет на материальное благополучие человека. Об этом свидетельствуют данные социологического опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), опубликованные 18 июля на сайте центра.

В 1991 году подобного мнения придерживалось 47% респондентов. 63% опрошенных считают, что доступность высшего образования в России снижается. В 2016 году этой точки зрения придерживались 53%.

44% опрошенных считают, что образование служит преимущественно инструментом для успешного трудоустройства (в 2004 году — 48%), для карьерного продвижения — 26% (в 2004 году — 28%), профессионального совершенствования — 22% (в 2004 году — 26%).

Большинство жителей России — 58% — считают, что высшее образование способствует успешной карьере и достижению жизненных целей. В 2008 году этой точки зрения придерживались 76%.

P.S. Растущее число тех, кто не верит, что образование положительно скажется на доходах и карьере, связано со следующими негативными процессами, идущими в стране со времен краха СССР.

Read more...Collapse )

Большинство родителей здравые и высказались против мобильных телефонов в школах
vlad1_74
Подключённые
Подключённые

За запрет использования гаджетов в общеобразовательной школе высказалось 67% жителей страны —таково свидетельство опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) на 15 июля 2019 года.

Жители страны считают, что запрет сотовых телефонов окажет положительное действие на учебный процесс. Это мнение разделяют 62% населения России.

Больше всего идею запрета использования телефонов на уроках поддерживают женщины — 70%. Она нашла поддержку у 70% респондентов в возрасте 35-44 лет, у 72% от 45 до 59 лет и у 84% родителей, чьи дети не имеют телефонов. Однако 55% опрошенных против полного запрета телефонов на территории школы.

За год количество людей, поддерживающих запрет, сократилось с 73% до 67%. Также на 6% (с 69% до 62%) сократилось число людей, считающих, что отмена телефонов что-то улучшит в образовательном процессе.

Опрос проводился 7 июля 2019 года по телефону. В нем участвовало 1600 жителей страны от 18 лет и старше. Погрешность опроса составляет не более 2,5%.

Напомним, 4 июля спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко заявила, что, поскольку в школах негде хранить мобильные телефоны, следует запретить ученикам их использование в стенах учебных заведений. Роспотребнадзор пообещал рассмотреть это заявление в течение месяца.

За запрет использования гаджетов в общеобразовательной школе высказалось 67% жителей страны —таково свидетельство опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) на 15 июля 2019 года.

Read more...Collapse )

Что делать со смартфонами в школах? Что важнее знания или «хотелки» родителей?
vlad1_74

Камеры хранения для мобильных телефонов в школах предложил создавать первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко.

«В школах нужно создавать возможности, и это не так сложно, где хранить телефон <…> камеры хранения поставьте, только не с большой ячейкой, а с маленькой», — сказал Онищенко.

По мнению депутата, простой запрет на мобильные устройства в школах приведет к «абсурдизации» ситуации.

Также, по мнению Онищенко, современные родители привыкли иметь возможность в любой момент позвонить ребенку, чтобы удостовериться, что с ним всё в порядке.

Однако первый зампред комитета Госдумы признал, что современные гаджеты отвлекают ученика от занятий. «Он сидит технически, а фактически отсутствует, потому что сидит в телефоне, занимается своими делами», — высказался Онищенко.

По мнению депутата, выход заключается в поиске разумного компромисса между гарантированным участием школьника в учебном процессе и обеспечением возможности для родителей в любой момент времени общаться с детьми.

Геннадий Онищенко полагает необходимым рассмотреть вопрос использования учениками телефонов и вне стен учебных заведений: «Мы сейчас ограничим в школе, а в остальной жизни что?» По мнению депутата, нужно постараться привить детям правильный подход к применению гаджетов.

Read more...Collapse )

С первых позиций на 84-ю в мировом рейтинге
vlad1_74

На 84-м месте среди всех высших учебных заведений мира находится Московский государственный университет, считают в британском исследовательском центре Quacquarelli Symonds. 19 июня рейтинг вузов был опубликован на сайте Quacquarelli Symonds.

За прошедший год МГУ поднялся в рейтинге на шесть позиций. Его ближайший отечественный «конкурент» — Новосибирский университет поднялся на 13 позиций и оказался 231-м. Незначительно отстает от него Санкт-Петербургский государственный университет: 234-е место в рейтинге.

Всего же в списке 1000 лучших учебных заведений мира российских оказалось 25. Вслед за перечисленными выше идут: Томский государственный университет (268), МГТУ им. Баумана (284), Московский физико-технический институт (302), НИУ ВШЭ (322), Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (329), Уральский федеральный университет (364) и МГИМО (366).

Отметим, первым в списке восьмой год подряд оказался Массачусетский технологический институт. Непосредственно за ним следуют Стэндфордский и Гарвардский университеты.

P.S. Вот плачевный итог постперестроичного периода. А кто в этом виноват, кроме власти в нашей стране?


Фильм «Училка» не про школу, он про современную Россию
vlad1_74

Этот фильм вчера показали по Первому каналу, он не про школу, не про вопиющие проблемы теряемой нами молодежи, он про нас с вами, потому что дети — это наше зеркало. Автор сюжета собрал все основные типы нашего общества, естественно они противостоят друг другу. Для крайнего обострения отношений (учителя и прежде доставала эта молодёжь, далеко не глупая), а в этот день вывела окончательно, причём у одного оказался пистолет и так получилось, что учитель им овладел… Именно в этой ситуации идёт коренной перелом, по-другому просто изменить существующую парадигму нельзя. Понимаете нельзя, и это понятно по ученикам, режиссёр показывает это очень жизненно. Они даже близко не хотят меняться.

Так в чём концептуальная идея этого сюжета? Учитель смог переломить ситуацию, используя практически крайние меры, они начали понимать только под угрозой смертельной опасности, под пистолетом…  По-другому ничего бы не сдвинулось с места, это же понятно, как божий день. Давайте только отметим, что пистолет – это в широком смысле метафора.

Read more...Collapse )

За должное воспитание уголовная статья!? Ну и ну!
vlad1_74

Наша система образования в очередной раз оскандалилась. Пятиклассник в одной из школ Приморья третировал все эти годы детей. Кульминацией стал разрыв селезёнки от удара хулигана у одной девочки. Папа пришёл разбираться в школу, пацан стал дерзить, за что тот его окунул в унитаз. Эта мелкая тварь потом измазала все стены в крови и выложила их в интернет и жалобами, что его избили. За самосуд отцу девочки Сергею Козлову ещё большие негодяи шьют уголовное дело по статье 116 УК РФ. 

Вот кто виноват и что делать? Отморозок живёт у бабушки, т.к. его родители лишены прав (ещё та генетика), бабушка естественно с ним справиться не может, школьным учителям и директору по барабану и что остаётся делать мужику с этой малолетней шпаной? Лично я его понимаю, и здесь социальные психологи в такой запущенной ситуации просто бессильны, поэтому он как считал нужным поставил негодника на место. 

Вообще, в этой ситуации нужно наказать директора, который не донёс до учителей Федеральный закон №120 (ФЗ-120), который обязывает систему профилактики нарушений несовершеннолетних принимать к такому бузотеру меры, и что есть все возможности, они регламентированы законом. Если ребенок педагогически запущен, он нуждается в помощи, значит, есть основания отправить его в учебные заведения открытого типа, где с малолетними с девиантным поведением работают специально обученные педагоги.

Read more...Collapse )